猪人保罗·金德尔-书评

约翰·康兰(John Conlan)和劳伦·詹森(Lauren Jensen)评论了青少年,这些青少年并没有为周围的问题所困扰,而是在他们到来后立即与他们打交道,有时甚至不是一次。 它们是替代性的写作章节,用于为同一情况注入多种多样的观点。 好像两个学生对听到他们的逃生不感兴趣。 皮格曼本人并不是这样的角色,因为他是安吉洛·皮加纳蒂身体中的理想人物。

但是很明显,Pigman代表的是暂时的动态替代,其目的是实现目标自我的任何刺激。 洛林(Lorraine)在他们的随机电话马拉松比赛中选择了这个名字,以寻求帮助,但安吉洛·平加蒂(Angelo Pingati)从孩子开始就成为了年轻人的重要组成部分。 甚至在皮格曼第二次喜剧幽默之后对童年做出反应后,测试他对约翰和洛林价值观的理解也面临着巨大的挑战。 年轻的天真与成人的经验相结合,既满足了使约翰感到非常难过的父母交往的需求,又满足了劳伦的弱项。

失去皮格曼妻子的启示仅加剧了对这种纽带的需要。 诚实在任何关系中的重要性都得到了体现,因为洛林和约翰与皮加纳蒂先生的决定进行了斗争,以揭示他们的机会会的真相。 但是他是一位杰出的心理学家,不知道如何从潜意识中提取粗心的夫妻。 消极父母的形象不是虚构的。 他们在保罗·金德尔身上再现了自己的争议 小说 这个人不仅反映在这个故事中,而且在其他情况下也产生共同的线索。

正如生活中一样,对Pigman的感情之深只有在他们不知不觉中完全消除之后才能实现。 他不可避免的死亡才能阻止他们损失的严重性。 在金德尔的故事中完美地完美表现出与狒狒相似的图像并不罕见。 这些对他来说很有意义,无论年龄大小,对读者都具有重要意义。

评价: 保罗·金德尔(Paul Jindel)知道孩子,他们的问题和解决方案。 他没有回答这样的问题 我要去哪里 但是,它使孩子的思维开阔了可能性,孩子必须给自己答案。 这个故事清楚地解决了同伴之间关于人际关系的问题,而无需呼吁性,家庭关系,友谊和死亡。 然而,这个故事的主要目的是在一个很难强调个性的时代里的个人身份。

建议: 这个故事适合所有可以轻松阅读和阅读本书的学生。 这不仅仅是一个关于邪恶和情感的故事; 这是对有家庭成员,同事和成人的儿童的人类行为的评论。

教学: 这种叙述风格为创造力铺平了道路,不仅可以根据作者的替代方法探索其他模型,还可以回答剧情中提出的问题:谁是你的猪人? 你要去哪里对你来说什么是重要的? Pigman可以对Lauren和John的船员和刺客类别进行相同的测试。 对同一主题的差异,即对个人价值观的追求,可以为学生和教师等个性提供令人难以置信的见解。

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