教育和教育机构的黑手党

智慧是人们给予的最重要和最可取的礼物之一。 最初,我们的创造被编入现实,我们所有人都应该为获得知识而努力进行教育。 在过去,许多世纪以前,人们从受过教育的人和其他人的经验中获得知识。 他们学会了通过各种因素进行评估,并在生活中运用所有素质。

阿尼尔·萨格帕尔(Anil Sadgopal) 他是印度的教育家和激进主义者,以倡导霍尚加巴德科学教学计划和受教育权法而闻名。 初等教育的主要特征是7至14岁儿童的免费义务教育,通过手工艺进行的教育,自助教育,以母语为教学语言,理想的公民身份和灵活的课程。

在远古时代,教育机构和教师在职业上非常真诚。 他们确保学生融入系统中,并真诚地学习。 随着社会在世界范围内的发展和传播,教育的类型已经发生了变化,其中经济利益是最重要的因素。 有关行政机构已向公立学校和私立学校发布了指导方针,以确保学生获得利益。 唉! 它永远不能转化为真实性,最初的目的被送回了今天。 公立学校未能履行其职责,而私立学校却取得了一定程度的进步,但代价是对父母的巨大财务压力。

瓦努·贾恩(Vanu Jain) 写在里面 政策制度和惯例条款以及 强烈建议将普通学校制度作为为印度的发展采取保险的必要步骤。 作为一个超级大国和一个发达国家。 虽然 几十年前,众所周知,CSS是实现 平等,社会正义和社会变革尚未得到公正有效的执行。

最糟糕的情况是发达国家和发展中国家的行为。 欠发达国家仍处于基础教育水平之下,等待一些捐助者的仁慈来提高他们的学术水平。 表现出他们无能力和无知与现实完美相处的一厢情愿。 他们被错误的宣传和现代基础设施赶走,并最终被击败。 他们承受着沉重的经济负担,并负债多年。

该公司教育机构的目标是从父母那里获得最大的经济利益,并从官立学校获得财产。 他们还在社交媒体和印刷媒体上宣传自己的形象。

相反,这个故事是关于公立学校及其表演的。 印度海得拉巴旧城区乌尔都中学校长, 古普塔夫人 在上述两个城市中,学校的排名从最低的250位上升到惊人的前5位。 应当指出,公立学校没有提高任何可疑的教育制度或教职员工的工资。 该组织的负责人明确地确定了这个问题。 一个真诚而敬业的人将在现有的系统和环境中取得惊人的成就。

如果考虑的话,公立学校和不仅在学术课程中而且在体育和其他课外领域中获得技能的学生人数。 所有来自高尔夫,曲棍球,板球或任何其他体育系的杰出运动员都发展了不属于公司学校部门的普通家庭,公立或私立学校。 政治方面的大多数研究或行政服务都来自卑微的背景和财务状况不佳。 他们都在一个简单而谦虚的环境中上正规的官立学校。 并非所有的哲学家,学者和天才都来自公司制度的卑微背景。

所有公司学校的突出特点是伪善,腐败的作风和态度鲜明。 他们练习班级差异并使他们了解自己的背景。 它没有在公众场合反映或传播,但是在西方社会中,犹太复国主义文化越来越渗透到印度的教育体系中,目的是建立一个腐败的富人社会。

它明确和明确地确定,问题不在于企业,而是领导力和改变局面的意愿。 几十年来,外国人在国外的学位和职位并不是取得显赫声誉的标准。 向贫困和中等收入群体以下儿童提供有价值和有意义的教育的承诺的诚意和奉献至关重要。

这些公司教育机构正在从内部慢慢毒害我们的社会。 这些是对宗教和社会及其个性的不可挽回的损害。 他们最终会感到自卑,最终陷入混乱。 他们将离开混乱和混乱的旷野。 他们过着短暂的财务收益生活,最终因信仰和宗教习俗而失败。

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