全球化如何影响会计教育?

全球托管公司的成长给全球各地的美国会计师带来越来越大的挑战。 增长的原因是引入了会计专业的学生,​​他们在进入劳动力市场之前就学习国际标准会计。

据信,全球会计准则是在一套通用的财务会计和报告高质量标准中开发和维护的。 纵观历史,美国通用会计政策(GAAP)朝着更高质量的财务会计和报告标准迈进,但随着全球化进程的发展,它已从通用性转向缓慢发展和完善。 国际财务报告准则(IFRS)越来越突出。 尽管美国公认会计原则与国际财务报告准则之间存在相似之处,但仍存在重大差异,因此美国公认会计原则不被视为“更好”。 更改两组会计准则的后果。

美国公认会计原则最初是由美国财务会计准则委员会(FASB)开发和维护的,而IFRS主要是由国际会计准则委员会(IASB)开发和维护的。 两个委员会于2002年发布了一项谅解备忘录,即《诺沃克协定》,这是朝着改变美国和国际会计准则迈出的重要一步。 2006年,FASB和IASB均发布了备忘录,确认了美国公认会计原则和IFRS的命运,将不同方面结合在一起。 美国会计师的总体影响是国际会计准则正在超越美国准则,如果美国会计师不开始学习和理解国际会计准则,就会发现自己处于不利地位。

教育机构可以调整课程的许多方式之一是告知学生每年发生的各种变化。 公司应开设更多主要针对IFRS的会计课程,并证明与美国GAAP的差异。 学生应该进行自己的研究,以找出哪个组织要从事全球管理工作,以便他们了解该组织可以使用IFRS的哪些方面。 最重要的是,学生应该更新该机构会计课程所需的书籍,以学习最新信息。

可能发生的课程更改的一个示例是,税收课程不仅教授美国GAAP的各个方面,而且还教授其他国家的多种税收。 这种变化可能使许多会计师为进入劳动力市场时的期望做好准备。 这样的一个例子是,不进行教学的消极情绪会使会计师无响应,并影响执行该组织任务的能力。

增加全球会计课程将为学生提供丰富的知识和技能,使其与员工具有竞争力。 这些额外的课程将导致较高的教育费用,但该奖项将极大地帮助会计师学生竞争世界各地的组织。 它将减少美国外包会计工作的数量。尽管会计师外包是一个相当新的概念,但随着外国会计师对IFRS和US GAAP的了解越来越多,这一概念正在增长。

大多数会计师从课堂和教授那里获得知识。 这些信息不应该是唯一的方法,重要的是要及时了解会计领域的变化。 学生可以从互联网上获取信息,他们应该阅读和研究全球化发布的信息。 由学生决定会计中正在发生的复杂变化。

会计专业学生的终极目标是发展自己的职业并保持与世界其他地区的竞争优势,这是公司至少每年更新一次书籍。正迫使美国GAAP更加适应IFRS。 两者之间的差异正在迅速趋于平等,导致会计师不得不适应国际财务报告准则的使用。

会计从中应该采取的关键措施是意识到全球化带来的迅速变化。 总是在寻找组织所提供的最新信息和其他课程时,应该利用他们的意识来发挥自己的优势。 另外,如果该公司不提供其他优惠,请向其他公司寻求信息。 最终的可接受性是,学习会计专业的学生的唯一责任是寻找任何可用的信息,以保持竞争力并自我定位以从事全球会计领域。

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